CEIP Santo Domingo

ULTIMÁTUM A LA TIERRA

¿Quiénes somos?

Somos un colegio situado en el casco histórico de Zaragoza, participamos en el proyecto con los alumnos de 5º y 6º de primaria, en nuestra segunda convocatoria. Esperamos divertirnos tanto como en la pasada edición.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

Hemos realizado Escape Room con temática sobre concienciación del medio ambiente ofrece una manera innovadora y emocionante de educar y sensibilizar a las personas sobre los desafíos ambientales actuales.
El hilo conductor es un "Ultimátum a la Tierra", donde un alienígena nos obliga a cambiar nuestra producción energética, para permitir seguir con nuestra existencia, ya que en caso contrario liberarán un virus mortal.
Se realiza a través de divertidos desafíos y enigmas, que accionarán trampillas, motores a través de diferentes sensores (luminosidad, detector de color, distancia, botones...) y demás componentes para avanzar en la solución. ¡Así que prepárense para una aventura emocionante y educativa que nos ayudará a entender por qué es tan importante proteger nuestro planeta para las generaciones futuras!
Los alumnos han trabajado sobre todo en la programación. Para ello, primero se realizaron clases de aprendizaje de manejo de código, para después ir proponiendo los retos de la escape para que los fueran solucionando. El reto de Simón Dice era el más complicado, pero al ser una programación repetitiva, la han podido realizar ellos mismos con ayuda del profesor. El reto del telégrafo, se les daba el código entero por ser muy complejo, pero ellos tenían que accionarlo con la programación cuando se requería.
Como hemos querido que perdurase en el tiempo, la estructura de madera la han realizado los maestros. Los mecanismos 3d también la han realizado los maestros al resultar clave para el buen funcionamiento del proyecto. Los alumnos han abordado la impresión 3D para decoraciones.
Finalmente, hemos aprovechado el vídeo como medio introductorio a la Escape Room, y se aprovecha la clase de informática para maquetar las indicaciones y pistas iniciales con CANVA.

Estudiantes participantes.

45

Docentes implicados.

4

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