Actividades educativas y visitas a instalaciones
Chispas quiere despertar a las bombillas pero se ha encontrado con una que se está haciendo la remolona. ¿Qué podemos hacer? ¿Intentarlo con un despertador? ¡No! Las bombillas necesitan electricidad para funcionar. Esta es la historia que narra ‘¿Cómo se despierta una bombilla?’, la actividad desarrollada por Endesa Educa para que los más pequeños descubran de dónde viene la electricidad de una forma dinámica y divertida.
Se trata de un cuento de títeres en el que los personajes introducen a los alumnos en el mundo de la energía: desde las fuentes de energía que pueden encontrar en la naturaleza hasta algunas de las centrales que existen y que hacen posible que se despierte una bombilla. Para ello se apoya en personajes como el molino Valentino y la placa Paca ayudarán a los pequeños a entender cómo funciona la electricidad, hasta conseguir despertar a la bombilla.
Un cuento breve que ayuda a los más pequeños a comprender los conceptos. ¿Y cómo contarlo luego en casa? La segunda parte de la actividad está dirigida a realizar una manualidad para crear su propio personaje de este divertido teatro en el que los más que pequeños descubren de dónde proviene la energía eléctrica.
Relación curricular
| Celda de tabla vacía | Celda de tabla vacía |
|---|---|
| ÁREA II: Descubrimiento y exploración del entorno | |
| BLOQUE C: Indagación en el medio físico y natural. Cuidado, valoración y respeto. | |
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CONOCIMIENTOS, DESTREZAS Y ACTITUDES
Recursos naturales: energías limpias y naturales. Disfrute al realizar actividades en contacto con la naturaleza. Valoración de su importancia para la salud y el bienestar. Repoblación, limpieza y recogida selectiva de residuos. |
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| Competencias específicas | Criterios de evaluación |
| Reconocer elementos y fenómenos de la naturaleza, mostrando interés por los hábitos que inciden sobre ella, para apreciar la importancia del cuidado y la conservación del entorno. | Establecer relaciones entre el medio natural y social a partir de conocimiento y observación de algunos fenómenos naturales y de los elementos patrimoniales presentes en el medio físico. |
| Objetivos Generales | |
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Aprender conceptos básicos sobre la energía.
Comprender que es necesario hacer un buen uso en casa. Trabajar en grupo y compartir el material. |
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| Situación de aprendizaje | |
| El reto que se plantea al grupo clase es entender una problemática que afecta a la sociedad y al entorno del alumnado. La situación que han de comprender está relacionada con la obtención de energía limpia y se plantea a través de un storytelling. |
ODS
En septiembre de 2015, y con el acuerdo histórico de 193 países, la Asamblea General de Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de carácter ambiental, social y económico, como instrumento global con un amplio alcance y una importancia sin precedentes.
Desde Fundacion Endesa nos comprometemos con los ODS y apostamos por integrarlos dentro de nuestras actividades educativas. En esta actividad en concreto, se trabajan los siguientes ODS:
Resumen de la actividad ‘¿Cómo se despierta una bombilla?’
- A quién va dirigida: alumnos de educación infantil. I5
- Lugar: En el propio centro escolar
- Horario: A convenir
- Duración: 1 hora.
- Número máximo de participantes: 30 alumnos.
- Actividad educativa gratuita.
- Para más información endesaeduca@fundacionendesa.org
Xispes vol despertar a les bombetes però s'ha trobat amb una que s'està fent la ronsa. Què podem fer? Intentar-ho amb un despertador? No! Les bombetes necessiten electricitat per a funcionar. Aquesta és la història que narra ‘Com es desperta una bombeta?’, l'activitat desenvolupada per Endesa Educa perquè els més petits descobreixin d'on ve l'electricitat d'una forma dinàmica i divertida.
Es tracta d'un conte de titelles en el qual els personatges introdueixen als alumnes en el món de l'energia: des de les fonts d'energia que poden trobar en la naturalesa fins a algunes de les centrals que existeixen i que fan possible que es desperti una bombeta. Per a això es recolza en personatges com el molí Valentino i la placa Paca ajudaran els petits a entendre com funciona l'electricitat, fins a aconseguir despertar a la bombeta.
Un conte breu que ajuda els més petits a comprendre els conceptes. I com explicar-ho després a casa? La segona part de l'activitat està dirigida a realitzar una manualitat per a crear el seu propi personatge d'aquest divertit teatre en el qual els més que petits descobreixen d'on prové l'energia elèctrica.
Relación curricular
| Celda de tabla vacía | |
|---|---|
| ÀREA II: Descobriment i exploració de l'entorn | |
| BLOC C: Indagació en el medi físic i natural. Compte, valoració i respecte. | |
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CONEIXEMENTS, DESTRESES I ACTITUDS
Recursos naturals: energies netes i naturals. Gaudi en realitzar activitats en contacte amb la naturalesa. Valoració de la seva importància per a la salut i el benestar. Repoblació, neteja i recollida selectiva de residus. |
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| Competències específiques | Criteris d'avaluació |
| Reconèixer elements i fenòmens de la naturalesa, mostrant interès pels hàbits que incideixen sobre ella, per a apreciar la importància de la cura i la conservació de l'entorn. | Establir relacions entre el medi natural i social a partir de coneixement i observació d'alguns fenòmens naturals i dels elements patrimonials presents en el medi físic. |
| Objectius Generals | |
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Aprendre conceptes bàsics sobre l'energia.
Comprendre que és necessari fer un bon ús a casa. Treballar en grup i compartir el material. |
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| Situació d'aprenentatge | |
| El repte que es planteja al grup classe és entendre una problemàtica que afecta la societat i a l'entorn de l'alumnat. La situació que han de comprendre està relacionada amb l'obtenció d'energia neta i es planteja a través d'un storytelling. |
ODS
En septiembre de 2015, y con el acuerdo histórico de 193 países, la Asamblea General de Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de carácter ambiental, social y económico, como instrumento global con un amplio alcance y una importancia sin precedentes.
Desde Fundacion Endesa nos comprometemos con los ODS y apostamos por integrarlos dentro de nuestras actividades educativas. En esta actividad en concreto, se trabajan los siguientes ODS:
Resum de l'activitat ‘Com es desperta una bombeta?’
- A qui va dirigida: alumnes d'educació infantil. I5
- Lloc: En el propi centre escolar
- Horari: A convenir
- Durada: 1 hora.
- Nombre màxim de participants: 30 alumnes.
- Activitat educativa gratuïta.
- Per a més informació endesaeduca@fundacionendesa.org
