
Ganadores II Edición Premios Fundación Endesa a la Ecoinnovación Educativa
Desde una filosofía educativa de dar voto y participación a la infancia hacen girar parte de su proyecto educativo en torno a un jardín que sirve como espacio de recreo, aprendizaje y reflexión, con el objetivo de convertir a los niños de Educación Infantil y Primaria en auténticos ciudadanos, con capacidad transformadora del entorno en el que viven. Su metodología se fundamenta en Filosofía Lúdica, utilizando el diálogo filosófico para el desarrollo de las habilidades de pensamiento. Los niños van percibiendo la realidad con una mirada indagatoria, cuestionando qué pueden hacer para mejorarla, buscando soluciones creativas y cuidadosas ante los diferentes problemas que se plantean, interviniendo en ellos y generando cambios innovadores fruto de su pensamiento, sus emociones y su acción.
“Es un sueño cumplido. Desde muy pequeños, los niños se dan cuenta de que es posible un mundo mejor.”
– Portavoz del CEIP Las Lomas
En este camino de diálogo sobre un jardín, imaginado y diseñado, los alumnos son capaces de cambiar su entorno y crear un jardín en su propia escuela, transformándola y reflexionando sobre cada paso del proceso. Han conseguido involucrar a las familias, mayoritariamente pertenecientes a entornos desfavorecidos y han conseguido ayudas de entidades externas, como asociaciones, ayuntamiento, empresas y otros centros educativos.