Centros participantes: tecnología educativa
Aula STEAM ecológica, inteligente e inclusiva
¿Quiénes somos?
El C.E.I.P. Cristo Rey es un centro de una línea, desde infantil de 3 años hasta primer ciclo de la ESO, se encuentra ubicado en una zona rural, en la localidad de San Pablo de Buceite, al noreste del término municipal de Jimena de la Frontera, dentro de la comarca del Campo de Gibraltar, con una población de unos 2.000 habitantes aproximadamente.
La mayor parte del alumnado participante pertenece al primer ciclo de ESO, ya que 1º y 2º están unificado formando un sólo grupo debido a la baja ratio que presentan. En este ciclo se imparte el área de Computación y Robótica desde el curso pasado. Además, hay alumnado de primaria que demanda nuevos retos que empieza a demandar la sociedad actual, y poder dar respuesta a sus inquietudes en un pueblo tan pequeño como el nuestro, con escasa o casi nula oferta tecnológica. se hace muy importante.
¿Qué necesidad o problema soluciona?
Llevamos años escuchando el discurso del cambio climático y sus consecuencias negativas, pero tenemos la sensación de que no se están dando soluciones satisfactorias al respecto. Desde nuestro centro, queremos aportar nuestro granito de arena. Nuestra idea es realizar una maqueta de lo que se viene llamando aula del futuro, y el futuro pasa por cuidar el planeta. Un aula del futuro no puede consistir sólo en la compra de mobiliario más moderno, con colores más llamativos y con materiales más caros. Desde el curso pasado hemos comenzado a crear nuestra aula STEAM, la cual sería un aula con la que podamos realizar nuestros proyectos en diferentes formatos (chroma key, robótica, podcast, radio, instrumentos de música, ordenadores,... ) pero también que no suponga un gran impacto en el medio ambiente.
Por ello, por un lado, estamos reutilizando o reciclando material obsoleto o guardado en un trastero como armarios o sillas de más de 20 años, se han arreglado y pintado para darle ese toque futurista o de marcar distancia con el aula tradicional. Se han arreglado mesas de laboratorio cuya regleta de luz no funcionaba, se han recuperado las lupas y microscopios que no se habían utilizado en más de 10 años, se ha completado material de minerales y rocas para el tema de geología y hemos aprovechado los proyectos, concurso e iniciativas de la administración pública o entidades privadas, para dotar al centro de kits de robótica, impresoras 3d o material aeroespacial, con la idea de fomentar la rama científica en nuestro alumnado.
Todo ello, no tendría sentido, si la teoría no se plasma en la práctica, el aula STEAM real ya cuenta con algunos de éstos recursos, pero también con climatización a partir de placas solares con la posibilidad de medir la calidad del aire. En este sentido, en nuestra maqueta STEAM queremos plasmar aquello que nos haría falta, los pasos a dar en el aula real, para hacerla sostenible, lo cual pasa por hacerla inteligente: aprovechamiento del agua de lluvia, calentar el agua con energía solar, climatización en función de la temperatura, riego automático en función a la humedad de la planta, luces controladas de forma remota por aplicación móvil, encendido de luces exteriores mediante sensor de luminosidad, estores controlados por la cantidad de luz exterior,...
Finalmente, hacerla lo más accesible e inclusiva posible al alumnado: apertura de puertas mediante sensores infrarrojos o sensor ultrasonidos, motorizar las persianas, señales acústicas y visuales para informar bien de ruido excesivo o de que las plantas necesitan agua, …
Para el futuro, intentar plasmar algunos de éstos pasos de la maqueta en el aula STEAM real, a través de la domótica con servidores en placas Raspberry pi como Home Assistant y diferentes enchufes inteligentes, sensores de presencia o movimiento, o un interruptor inteligente WIFI. Una estación meteorológica programada con microbit o arduino y la recogida de datos a través de Thingspeak (https://thingspeak.com/channels/2497385) o controlar de forma remota la impresora 3D a través de OctoPi (raspberry pi).
Estudiantes participantes.
8
Docentes implicados.
2
Visita la web del centro: CEIP Cristo Rey (San Pablo de Buceite)
