CEIP Medina Olmos

Gira la vida como la feria

¿Quiénes somos?

El CEIP Medina Olmos es un colegio público bilingüe ubicado en el corazón de Guadix, una ciudad con una rica historia y un fuerte arraigo a sus tradiciones. Nuestra comunidad educativa está formada por un equipo de docentes altamente cualificados y comprometidos, así como por un alumnado diverso y lleno de curiosidad.
Somos un centro educativo que fomenta la integración académica y que apuesta por una educación integral que desarrolle las competencias del siglo XXI. Creemos firmemente en el potencial de cada niño y niña, y trabajamos para proporcionarles las herramientas necesarias para alcanzar todo su potencial.
En nuestro proyecto RetoTech participarán:
Alumnado: todos los alumnos de quinto y sexto de Primaria, todos ellos con una gran ilusión por aprender y experimentar con nuevas tecnologías.
Profesorado: Un equipo docente multidisciplinar, apasionado por la innovación educativa y dispuesto a acompañar a nuestros alumnos en este apasionante viaje.
Familias: Las familias de nuestros alumnos son un pilar fundamental en nuestra comunidad educativa. Su apoyo y colaboración son imprescindibles para el éxito de cualquier proyecto.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

La vida gira constantemente, como lo hacen los juegos de una feria. En este proyecto, representaremos ese movimiento continuo mediante la programación y construcción de elementos giratorios: girasoles que siguen al sol, un carrusel de feria y una noria mecánica.

Diseñar, construir y programar tres mecanismos giratorios que representen el movimiento de la vida: un girasol inteligente que sigue la luz, un carrusel automatizado y una noria interactiva.
Concepto: Los girasoles representan cómo la vida sigue la luz y se adapta al entorno.

Materiales sugeridos: Servomotores, sensores de luz (LDR), microcontrolador, cartón.
Concepto: El carrusel simboliza los altibajos cíclicos de la vida, siempre en movimiento.

Materiales sugeridos: Motor DC o servo continuo, estructura de cartón o LEGO, microcontrolador, luces LED.

Estudiantes participantes.

80 

Docentes implicados.

4 

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