Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Cáceres

La magia de la robótica

¿Quiénes somos?

Teniendo en cuenta el alumno, el mundo y la cultura donde vive y mirando al futuro, deseamos que la línea pedagógica de nuestro Centro tenga las siguientes características

- Proponemos una educación personalizada, partiendo de la situación real de cada alumno, acompañando a cada uno de ellos para que descubran sus aptitudes y limitaciones y aprendan a autogobernarse y a desarrollar sus capacidades.

- Potenciamos la solidaridad con el entorno, respetando y buscando el bien común.

- Optamos por una educación en valores para que el alumno descubra y trabaje aquellos que van a ir configurando su personalidad. Le ayudamos a que no sólo aprenda a pensar.

- Fomentamos el desarrollo intelectual potenciando la búsqueda de la verdad y de la capacidad de observar, comprender, analizar, sintetizar y evaluar. Favorecemos la reflexión y el silencio.

- Educamos la capacidad de expresión y la creatividad, ayudando a los alumnos a tomar conciencia y a valorar su propio cuerpo como cauce de expresión.

- Incorporamos la tecnología al servicio de la educación, como complemento de la acción educativa, haciendo uso de las metodologías más punteras (STEM).

- Adoptamos una metodología activa, abierta y flexible, que estimule el interés y la motivación como condiciones que favorecen el aprendizaje y que les ayude a sentirse a gusto en el trabajo que realizan.

- Buscamos que el trato con los alumnos se realice en espíritu de servicio, sencillez y cordialidad, en un clima de diálogo sincero, ejerciendo una autoridad nacida de la propia competencia y entrega.

- Asumimos los valores de la coeducación y atendemos sus implicaciones en el proceso educativo.

- Desarrollamos la dimensión cristiana de la educación. Por eso:

- Proponemos una síntesis entre fe, cultura y vida.

- Educamos en valores y actitudes desde la perspectiva evangélica.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

¿A qué necesidad responde el proyecto?

Nuestro proyecto es una fusión de la magia con la robótica, porque tenemos que responder a las necesidades de los niños en el aula. Aprendemos cuando nos gusta, cuando nos divertimos. Si en una asignatura hacemos cosas que nos gustan, estarán más motivados para explorarla y comprenderla. Es una necesidad hoy en día en los colegios, que los niños estén motivados, creándoles curiosidad y placer al aprender y así lo hará por iniciativa propia, sin necesidad de presiones externas.

Y eso es lo que nos aporta la magia junto con la robótica, además de despertar la curiosidad y la creatividad de los niños, fomenta el desarrollo de habilidades claves como el pensamiento lógico, resolución de problemas, mejora la comunicación… Este proyecto creativo y la enseñanza lúdica han demostrado ser más efectivos que métodos rígidos, ya que convierten el aprendizaje en una experiencia atractiva.

La magia y la robótica tienen en común que ambas se basan en la combinación de la ciencia, tecnología, creatividad y presentación escénica. Juntas pueden inspirar a los niños a convertirse en innovadores del futuro, conectando la imaginación con la tecnología.

¿Cómo funciona?

El robot es un coche que lleva encima el sombrero seleccionador. El robot se moverá aleatoriamente entre una baraja cartas, para seleccionar una cuando se acerque una varita mágica al sensor que va en el sombrero seleccionador. Entonces el robot bajará una mano y escogerá una de las cartas. Esa carta tendrá que ser adivinada por los magos.

¿Quiénes han trabajado en la elaboración? 

Aunque sólo pueden ir 8 niños elegidos mediante un sorteo (todos quieren ir) el proyecto lo estamos trabajando entre todos: unos programando, otros montando, otros pensando en cómo fabricarlo de una manera atractiva, otros pensando en cómo se va a presentar el proyecto en la feria. Se han repartido por grupos cooperativos que han trabajado cada uno una de las partes del proyecto.

Aunque sólo vivirán la experiencia unos pocos, la están disfrutando todos.

Estudiantes participantes.

8

Docentes implicados.

2

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