Colegio Santa Ana - Zaragoza

ROCKET LEAGUE SANTA ANA

¿Quiénes somos?

Se trata de un colegio concertado de titularidad de las Hermanas de la Caridad de Santa Ana. Dispone de 3 vías desde 1º E. Infantil hasta 4º ESO y una en Bachillerato, con unos 700 alumnos y un claustro de unos 60 profesores.

Está situado en la confluencia de tres barrios: San José - Torrero- La Paz, zona de población heterogénea de clase media y media - baja en Zaragoza.

Dentro de los programas de atención a la diversidad en ESO, disponemos de P.A.I en 1º ESO, y Diversificación en 2º, 3º y 4º ESO desde hace más de 15 años (antiguos programas de diversificación curricular).

Además, se puso en marcha hace unos años el programa de desarrollo de Capacidades de 1º a 4º ESO, para alumnos con habilidades y competencias diferentes a las que se trabajan en las aulas ordinarias.

Después de la fantástica experiencia en nuestra primera participación en Retotech el curso pasado, nos gustaría volver a participar de nuevo para poder asentar los aprendizajes del año anterior y seguir avanzando en el campo de la programación, la robótica y la impresión 3D.

El centro está inmerso en un proyecto de innovación metodológica, que fomenta el uso del aprendizaje cooperativo y el uso de las TICS, así como la colaboración con el mayor número de entidades externas posibles.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

Buscamos desarrollar las vocaciones STEM y motivar el aprendizaje de la programación para los adolescentes proponiendo que dejen de jugar a videojuegos y se los programen y construyan ellos mismos. En nuestro proyecto, dos jóvenes que están jugando online a sus consolas, pierden la conexión, y están aburridos en casa, aparecen unos personajes famosos en su pantalla que les animan a aprender a programar... se llaman por teléfono y deciden que pueden construir una maqueta real de su videojuego (Rocket League) con materiales reciclados (ODS nº12) y utilizando la programación y el diseño 3D. Hemos diseñado una recreación real de un videojuego muy conocido por los adolescentes, que permite que dos coches dirigidos desde una aplicación móvil jueguen un partido de "fútbol" en un campo de juego con marcadores automáticos, sistema de recogida de bolas, etc.. que está hecho todo de materiales reciclados y funciona con tapones de botellas en lugar de monedas. Hemos dividido a los estudiantes en 4 equipos que se han repartido el trabajo: equipo de marketing, equipo de diseño y construcción de maqueta del campo de fútbol, equipo de diseño, construcción y programación de los coches, y equipo de diseño, construcción y programación de los marcadores electrónicos.

Estudiantes participantes.

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Docentes implicados.

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