Centros participantes: tecnología educativa
La búsqueda del tesoro: aventuras de programación y robótica con el Pirata Escorpa
¿Quiénes somos?
Somos el alumnado de sexto de primaria y el equipo docente de la Escuela Sant Jordi de l'Ametlla de Mar, y nuestra motivación para participar en el Retotech es aprovechar la experiencia de nuestra escuela en la implementación de proyectos de innovación en lenguas extranjeras y tecnología digital para mejorar el desempeño de nuestro alumnado.
La Escuela Sant Jordi es el único centro de Educación Infantil y Primaria en el municipio y cuenta con 488 estudiantes y un equipo de 40 profesionales (una de ellas, Elena Vercher, embajadora del programa de innovación STEAMcat del territorio). La escuela se encuentra en una ubicación que favorece la llegada de nuevo alumnado durante el año escolar, muchos de los cuales son recién llegados de origen extranjero. Este hecho, junto con métodos de enseñanza-aprendizaje más tradicionales, dificulta que estos estudiantes recién llegados puedan alcanzar un aprendizaje óptimo a su ritmo.
Aunque en cuanto al rendimiento académico los resultados son buenos y normalmente estamos por encima del promedio de Cataluña, existen aspectos que deben mejorarse, como la comprensión y expresión oral y escrita, especialmente en lengua extranjera.
¿Qué necesidad o problema soluciona?
Este proyecto tiene como objetivo introducir a los alumnos de ciclo inicial en el mundo de la programación y la robótica mediante una aventura con el Pirata Escorpa. El alumnado colaborará para ayudar al pirata a encontrar el tesoro perdido del mítico Polp Perdut, superando retos y resolviendo enigmas mediante la programación y la robótica.
El proyecto surge de la necesidad de desarrollar las habilidades digitales de los alumnos de ciclo inicial de manera divertida e ingeniosa. A través de esta aventura, el alumnado no solo aprenderá los conceptos básicos de la programación y la robótica, sino que también desarrollará valores como la colaboración, el espíritu de aventura y la resolución de problemas.
Para elaborar este proyecto, hemos trabajado con el profesorado de ciclo inicial para diseñar las actividades y los retos adaptados a la edad de los alumnos. Hemos utilizado materiales didácticos como juegos de programación interactivos, actividades prácticas con el robot ZumKit y enigmas relacionados con la historia del pirata para proporcionar una experiencia de aprendizaje completa y enriquecedora.
Los alumnos han trabajado en grupos pequeños para crear y resolver los retos y completar las tareas de programación y robótica. Han aprendido a colaborar, comunicarse y compartir ideas mientras trabajaban juntos para alcanzar los objetivos de la misión del Pirata Escorpa.
El proyecto está ofreciendo una oportunidad única para el aprendizaje activo y práctico, que permite a los alumnos explorar el mundo de la tecnología de manera divertida y estimulante.
Estudiantes participantes.
104
Docentes implicados.
4
Visita la web del centro: Escola Sant Jordi
