Centros participantes: tecnología educativa
Millorem la seguretat al centre
¿Quiénes somos?
L’Institut Manuel de Pedrolo està situat a Tàrrega, la capital de l’Urgell. És un centre mitjà, de 4 línies, on s’imparteixen estudis d’ESO i Batxillerat. Al Departament de Tecnologia del centre hi ha hagut força canvis darrerament, especialment pel que fa al continguts o sabers que cal impartir. El nou Decret educatiu ha obert les portes a una presència cada vegada més gran de la robòtica i la programació a les aules. Així doncs, el professorat implicat s’ha posat de seguida les piles formant-nos i adquirint més experiència en aquests àmbits. Fa dos cursos ja es proposaven petits reptes amb programació de blocs a les matèries optatives de 4t d’ESO. L’any passat, les grans novetats van arribar a Batxillerat, on es va començar a oferir la matèria optativa de Programació en codi. A més, es va començar amb la matèria optativa de Robòtica a 2n d’ESO, la qual és quadrimestral. Per tal de consolidar aquesta línia, des d’aquest curs s’ofereix la matèria optativa de Robòtica també a 3r d’ESO, en aquest cas anualment. Podem afirmar que l’alumnat va quedar tant satisfet el curs passat, que enguany gairebé tothom ha tornat a escollir aquesta matèria optativa. Tant com a centre i com a docents, però també pel propi alumnat de 3r d’ESO, creiem que estem plenament preparats i motivats per tal de formar part del projecte RetoTech de la Fundación Endesa. És la millor manera d’obrir les portes i compartir experiències i projectes amb altres centres participants.
¿Qué necesidad o problema soluciona?
S'ha detectat la necessitat de millorar la seguretat al centre, pel que fa al pla d'evacuació en cas d'incendi. D'aquesta manera, es pretén fer una maqueta de l'institut on es senyalitzi millor les sortides d'emergència i es faciliti l'obertura de les mateixes de manera automàtica. Tot això estarà controlat també per una aplicació mòbil que dissenyen. El projecte es treballa a la matèria optativa de robòtica de 3r d'ESO. Hem dividit l'institut en 4 sectors, i cada grup de 4 alumnes s'encarrega de treballar-ne un. A més, cada membre del grup té un rol assignat: encarregat de la placa, de l'App, del 3D i de la maqueta. Així doncs, cal una coordinació potent i efectiva entre ells, tant dins del grup com també entre membres que comparteixen rols. L'experiència està sent molt enriquidora i motivadora.
Estudiantes participantes.
18
Docentes implicados.
2
Visita la web del centro: Istitut Manuel de Pedrolo