Centros participantes: tecnología educativa
Consola para la comunicación
¿Quiénes somos?
El colegio Monti-sion, nuestro centro, se encuentra situado en el municipio de Pollença, en el extremo más al norte de la isla de Mallorca y de la Sierra de Tramuntana.
En los últimos años nos hemos iniciado en metodologías más innovadoras de aprendizaje que ayuden y faciliten el proceso evolutivo y madurativo de nuestro alumnado.
Ubicamos al alumnado en el centro de todos los procesos de enseñanza-aprendizaje y lo hacemos protagonista.
Queremos educar desde la diversidad emocional e intelectual.
Entendemos el aprendizaje desde un principio clave: la cooperación, donde apostamos por una educación individualizada, adaptada a cada alumno/a, que les motive e ilusione.
Desarrollamos un proyecto educativo de 360º, donde destacan las siguientes metodologías que se trabajan día a día:
- Aprendizaje Basado en Proyectos.
- Interdisciplinariedad entre ámbitos de conocimiento.
- Enraizamiento e interacción con el pueblo.
- Educación Emocional integrada en los entornos de enseñanza-aprendizaje.
- Programas específicos para la mejora y el aprendizaje de la lengua extranjera.
- Monti-sion Camp School y Bachillerato Americano
- Ambientes y espacios educativos: biblioteca de centro, aula de creación, ambiente matemático y científico…
- Creación de aulas modular.
- Radio escolar.
Participaremos des de quinto y sexto de educación primaria.
¿Qué necesidad o problema soluciona?
Hemos decidido realizar una consola con botones y luces para ayudar a niños que no se pueden comunicar ni oralmente, ni por escrito.
Nuestra idea surge a partir de una necesidad en un curso inferior, donde existe un alumno con diversidad funcional que necesita utilizar pictogramas para comunicarse. Pensamos que este producto podrá servir a que este niño y, otros con la misma necesidad, puedan manifestar algunas necesidades y responder a preguntas muy sencillas diciendo “si o “no”.
La consola contiene pulsadores y luces. Cada pulsador enciende una lámpara que tiene un significado concreto: - necesita ir al baño, tengo hambre, tengo sed… Además incluye un siervo para poder responder “sí o no” a preguntas sencillas.
Estudiantes participantes.
8
Docentes implicados.
2
Visita la web del centro: Monti-sion Pollença
