EB de Bucelas

Rumo a uma Cidade Sustentável e um futuro mais Verde

Quem somos?

A Escola Básica de Bucelas situa-se numa das freguesias do concelho de Loures e integra o Agrupamento de Escolas 4 de Outubro.
A programação e a robótica já fazem parte estruturante das atividades do Agrupamento, sendo um eixo fundamental no percurso de ensino/aprendizagem dos alunos.
O Agrupamento participa regularmente em concursos neste âmbito, tendo tido uma participação de relevo no Concurso de Inovação na Escola 2024, destacando-se com êxito o Clube de Programação e Robótica AGP4O que participou na Mostra dos Clubes de Programação e Robótica em que receberam o prémio na Categoria 2, Objetos e Espaços Inteligentes – Nível Seniores.

Que necessidade ou problema resolvemos?

O projeto "Rumo a uma Cidade Sustentável e um Futuro mais Verde" resulta do trabalho colaborativo de diferentes áreas do conhecimento, nomeadamente Tecnologias de Informação e Comunicação, Educação Visual, Educação Tecnológica, Ciências Naturais e Físico-Química, envolvendo alunos da Escola Básica de Bucelas no âmbito do Projeto RetoTech da Fundação Endesa.

Os alunos foram desafiados a imaginar e construir uma cidade auto-sustentável, utilizando materiais reciclados, artesanais e não tóxicos. O objetivo é apresentar soluções para problemas ambientais como o desperdício de energia, a escassez de água e a mobilidade urbana, apostando na utilização de fontes renováveis, na eficiência dos recursos e na inovação tecnológica.

A cidade desenvolvida está situada no sopé de um vulcão extinto, aproveitando o seu lago no topo para gerar energia e armazenar água. Através de um modelo de arquitetura sustentável e tecnologia inteligente, foram construídos cinco espaços essenciais: uma Escola Militar, um Hospital, um Autódromo, uma Casa na Praia e um Aeroporto, cada um incorporando soluções ecológicas e inovadoras. Além disso, a cidade conta com uma horta 100% automatizada, garantindo a produção eficiente de alimentos através de sistemas inteligentes de irrigação e monitorização.

Ao longo do projeto, os alunos desenvolveram competências como o pensamento crítico e criativo, a resolução de problemas e a colaboração em equipa, explorando a aplicação da ciência e da tecnologia na construção de um futuro mais sustentável. Com esta iniciativa, pretendemos demonstrar que é possível conciliar progresso e respeito pelo meio ambiente, promovendo uma consciência ecológica essencial para as próximas gerações.

Alunos participantes.

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Docentes envolvidos.

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