Inscripción RetoTech
En la IX edición de RetoTech Fundación Endesa se han otorgado tres premios a nivel nacional a los proyectos presentados al Festival RetoTech, en reconocimiento al trabajo realizado por los alumnos durante el curso. En estos premios Endesa a la innovación, se reconoce la originalidad y creatividad de las propuestas, la aplicación a una necesidad real y su justificación; y la dimensión estética y artística del trabajo realizado.
Estos trabajos tecnológicos no deben ser sólo funcionales, sino también atractivos. Los alumnos deben saber presentarlos y defenderlos, para convencer a los seguidores y a los asistentes al evento de que el suyo es el mejor proyecto de innovación tecnológica de todos. Es una oportunidad para que los alumnos trabajen la oratoria, el diseño y el arte, la generación de material multimedia de apoyo y, por supuesto, sus habilidades tecnológicas.
Además, se han otorgado catorce premios autonómicos, dos por cada Comunidad Autónoma. En estos premios han sido los propios profesores participantes en el proyecto los que han votado bajo su criterio a los mejores proyectos de su comunidad.
Los centros ganadores fueron premiados con una licencia para acceder a soluciones educativas en tecnología, para aplicar la programación, la robótica y el diseño 3D en el aula.
Este es el listado de los ganadores de la última edición de estos premios Endesa de innovación RetoTech.
Premio Fundación Endesa: originalidad
En su tercera participación en el proyecto, el IES Fernando III de Martos fue considerado por segunda vez consecutiva el proyecto más original. Este centro elaboró una solución a dos problemas, la limpieza y los hábitos de vida saludables. Para ello desarrolló contenedores de residuos inteligentes conectados a una app móvil, que premia a los usuarios con un premio al ciudadano que más lo use.
Proyecto ‘ECO_F3 Recicla a cambio de salud’ del IES Fernando III
Premio Fundación Endesa: resolución de una necesidad real
En su tercera participación, el Colegio Juan de Lanuza de Zaragoza ha conseguido llevarse el premio Fundación Endesa resolviendo una necesidad real, ayudando a clasificar los distintos tipos de residuos con IA, almacenando en el apartado correspondiente para que todos ellos puedan tratarse del modo más óptimo. Para ello se ayudan de una app desarrollada en Bitbloq Apps.
Proyecto ‘Clasificador de residuos con Inteligencia Artificial y Bitbloq’ del Colegio Juan de Lanuza
Premio Fundación Endesa: competencia técnica
En su primera participación, el IES Ntra. Sra. de Alharilla de Porcuna (Jaén) se hizo con el premio nacional a la competencia técnica. Con el objetivo de mejorar la clasificación de diferentes tipos de latas metálicas, así como su compactación para que ocupen menos espacio de casa a su futuro reciclado. Además de usar herramientas como la robótica y las apps, también han recurrido a la neumática.
Proyecto ‘ECOSQUEEZE. Máquina compactadora de envases metálicos’ del IES Ntra. Sra. de Alharilla
Premio profesor Andalucía: categoría Primaria
El CEIP Blas Infante de Jerez de la Frontera (Cádiz) por tercer año consecutivo fue el centro más votado por los profesores de Andalucía, esta vez en la categoría de Primaria. Con su proyecto ‘Super MariODS’ Pretenden concienciar sobre diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible sirviéndose del famoso personaje de videojuegos Super Mario como hilo conductor.
Proyecto ‘Super MariODS’ del CEIP Blas Infante
Premio profesor Andalucía: categoría Secundaria
El IES Sierra Mágina de Huelma (Jaén) fue en su primera participación en el proyecto, el centro más votado por los profesores de Andalucía en la categoría Secundaria. Quieren dar a conocer y destacar el potencial turístico que tiene su localidad tan especial en el que viven. Para ello desarrollaron un proyecto de un posible teleférico, así como de otras atracciones para disfrutar de su entorno.
Proyecto ‘Atracción turística Teleférico Sierra Mágina’ del IES Sierra Mágina
Premio profesor Cataluña: categoría Primaria
En la categoría de Primaria, la Escola la Parellada de Santa Olivia (Tarragona) fue el centro más votado por los profesores en Cataluña. Los alumnos y alumnas se han percatado de la cantidad de tiempo que dedican sus padres a doblar ropa, y han decidido cambiar esa tarea desarrollando una máquina que les permita ayudarles y ahorrar tiempo.
Proyecto ‘Máquina de doblar ropa’ de la Escola La Parellada
Premio profesor Cataluña: categoría Secundaria
El Institut Les Marines de Castelldefels (Barcelona) en su primera participación, consiguió ser el centro más votado por los profesores de Cataluña en la categoría Secundaria. Idearon un proyecto en el que recoger agua de lluvia mediante diferentes soluciones y así evitar disminuir los ya bajos niveles de los recursos hídricos de su entorno.
Proyecto ‘¡No llueve en Cataluña!’ del Institut Les Marines
Premio profesor Baleares: categoría Primaria
El CEIP Pare Bartomeu Pou de Algaida (Mallorca) consiguió ser el centro más votado por los profesores de Baleares en la categoría de Primaria. Con el objetivo de hacer un uso más responsable de los dispositivos móviles. A través de una app los padres de los alumnos y alumnas pueden gestionar el número de horas que los estudiantes los usan.
Proyecto ‘Autocontroler mobile’ del CEIP Pare Bartomeu Pou
Premio profesor Baleares: categoría Secundaria
El Col·legi Sagrat Cor - FECIB de Palma de Mallorca resultó ser el centro más votado por los profesores de Baleares en la categoría Secundaria. Con el fin de reducir el uso del agua, los estudiantes han realizado un estudio de diferentes partes del centro, aportando diferentes soluciones que son gestionadas a través de una app donde también se recuenta el número de litros de agua ahorrados.
Proyecto ‘Ahorro de agua en el colegio’ del Col·legi Sagrat Cor - FECIB
Premio profesor Aragón: categoría Primaria
El CEIP Domingo Jiménez Beltrán de Calatorao (Zaragoza) fue el ganador del premio profesor de Aragón en la categoría Primaria. Siendo su primera participación, expusieron en el festival una maqueta llena de ideas divertidas y dinámicas para mejorar el patio de su colegio: el estudio de radio, la ocupación de los baños, alarmas de incendios...
Proyecto ‘¡CalatoTech, un cole de 10!’ del CEIP Domingo Jiménez Beltrán
Premio profesor Aragón: categoría Secundaria
El IES Ramón J. Sender de Fraga (Huesca) fue el centro ganador del premio profesor de Aragón en la categoría Secundaria. Automatizando las instalaciones de invierno de una explotación de vacuno, las partes que se automatizan fueron la alimentación, el transporte y la limpieza entre otras.
Proyecto ‘Ganadería Extensiva: Automatización de las instalaciones de invierno de una explotación de vacuno de carne’ del IES Ramón J. Sender
Primer Premio profesor Extremadura Primaria
El CEIP 12 de Octubre de Hernán Cortés (Badajoz) fue el ganador del primer premio profesor de Extremadura. Su proyecto se encargaba de domotizar y modernizar el aula de proyecciones de películas del centro, facilitando la subida y bajada de persianas, una cuenta atrás antes del comienzo de la película...
Proyecto ‘Cine 12.0’ del CEIP 12 de Octubre
Segundo Premio profesor Extremadura Primaria
El CEIP Extremadura de Cáceres resultó ganador del segundo premio profesor de Extremadura. Consideraron que debían ayudar a la bibliotecaria del centro con la gestión de los préstamos de los libros de la biblioteca, para ello realizaron un carrusel en el que se muestran los libros de la semana y una vez seleccionado se recoge en una máquina expendedora.
Proyecto ‘Biblioteca del centro automatizada’ del CEIP Extremadura
Premio profesor Madrid: categoría Primaria
El Colegio de Fomento Aldovea de Alcobendas fue el centro más votado por los profesores de Madrid, en la categoría Primaria. Realizaron una colorida maqueta ayudándose de piezas de Lego en la que daban solución a diferentes problemas del centro, como la gestión de los menús del centro para evitar el desperdicio de alimentos, entre otros.
Proyecto ‘STEAM DOMO SCHOOL’ del Colegio de Fomento Aldovea
Premio profesor Madrid: categoría Secundaria
El Colegio Virgen de Atocha - FESD fue el centro más votado por los profesores de Madrid, en la categoría Secundaria. Su proyecto consiste en un conjunto de herramientas que ayudan a los alumnos TEA en su comunicación con los docentes y con otros alumnos, estas herramientas están provistas de pictogramas, luces, sonidos, una app para gestionarlo y de una pantalla LCD donde los docentes pueden leer las necesidades de los alumnos.
Proyecto ‘TEAyuda - Una escuela para todos’ del Colegio Virgen de Atocha - FESD
Primer Premio profesor Canarias Secundaria
El IES Tías de la isla de Lanzarote, fue el centro más votado por los profesores de Canarias. Con su proyecto pretenden dar respuesta a diversas problemáticas que hay en los parques infantiles, transformándolos en lugares pedagógicos y sostenibles con energías renovables producidas por los usuarios de los mismos.
Proyecto ‘Ecoparque. Educando y jugando en verde’ del IES Tías
Segundo Premio profesor Canarias Secundaria
El IES Yaiza, también de la isla de Lanzarote, fue el segundo centro más votado por los profesores de Canarias. Con el objetivo de recuperar y fortalecer la agricultura familiar y tradicional con máquinas y equipos modernos mejoran la productividad y eficiencia del mercado.
Proyecto ‘Cultivando el cambio’ del IES Yaiza
